Pengajaran mikro dan senarai semak

  Konsep Pengajaran Mikro

·         Mikro bermaksud kecil atau halus

·         Merupakan aktiviti latihan pengajaran sebelum sesi sebenar pengajaran di bilik darjah

·         Memberi fokus / tumpuan kepada bahagian-bahagian kecil tertentu yang apabila digabungkan kesemuanya akan menjadi satu pengajaran yang lengkap

·         Terdapat lapan kemahiran yang perlu dikuasai dalam pengajaran mikro

·         Masa untuk mengajar sesuatu kemahiran : antara 5 – 10 minit

·         Bilangan murid : 5 - 10 orang ( rakan pelatih ) sahaja

·         Rakan pelajar memainkan peranan penting : sebagai murid dan pemerhati ( untuk menilai kekuatan dan kelemahan “guru” semasa sesi p&p berlangsung dan seterusnya memberi komen membina )

·         Segala aktiviti akan dilihat untuk menilai sama ada sesuatu kemahiran yang dipraktikkan itu memenuhi konsepnya atau tidak ( oleh guru sendiri melalui sesi refleksi, rakan-rakan pemerhati dan pensyarah pembimbing )

·         Tujuan Pengajaran Mikro:

 -Mempraktikkan setiap pengajaran dalam satu situasi terancang dan dipermudahkan 

 -  Mempelajari teknik p&p dalam keadaan yang tenang, mudah dan kurang kompleks

 - Mengamalkan teori p&p yang baru dipelajari

 - Mengurangkan masalah berbanding dengan pengajaran biasa di sekolah

 -Mengkaji sendiri kelemahan-kelemahan dan kesilapan yang dilakukan dalam sesi pengajaran

 -Membina kemahiran guru yang berkaitan dengan aktiviti pengajaran dan pembelajaran di dalam bilik darjah

 - Melakukan perbincangan selepas sesi pengajaran bagi mengenal pasti kelemahan dan kesalahan dan seterusnya membaikinya

 - Meningkatkan keyakinan diri untuk menghadapi pengajaran yang sebenar di kelas

1.            Kemahiran-Kemahiran Asas Pengajaran Mikro

Kemahiran Set Induksi

Kemahiran Variasi Pelbagai Rangsangan

Kemahiran Menerang

Kemahiran Menyoal

Kemahiran Penggunaan Papan Tulis

Kemahiran Penggunaan Bahan Bantu Mengajar

Kemahiran Peneguhan

Kemahiran Penutup

	Senarai Semak Komponen Kemahiran Set Induksi
	Komponen Kemahiran Set Induksi	Catatan
perhatian	Menggunakan nada suara
	Menggunakan bahan bantu
	mengajar
Menarik	Menggunakan gerak, isyarat,
	kontak mata
	Menunjukkan satu aktiviti yang
	menarik
motivasi	Meningkatkan perasaan ingin tahu
	Menggunakan teknik bercerita
Mewujudkan
	Mempamerkan satu aktiviti yang
	menarik
	Melontarkan soalan yang mencabar
Perkaitan	Menyatakan had tugas
	Mengemukakan set soalan
	berkaitan
Membuat
	Menyatakan cara-cara
	melaksanakan tugas
	Menyatakan aktiviti, tugas atau
	projek
Menstruktur	Mengaitkan pengetahuan lepas
	Mengemukakan isi pelajaran baru
	Mengaitkan peristiwa semasa
	Mengaitkan minat dan pengalaman
	murid

Senarai Semak Komponen Kemahiran Variasi Rangsangan

Komponen-komponen Variasi	Catatan
Rangsangan
Perubahan Pergerakan Guru
Perubahan pergerakan anggota badan
guru
Perubahan nada suara bacaan
Perubahan fokus deria murid
Perubahan interaksi lisan guru
Perubahan pergerakan fizikal murid
Objektif
Memusatkan perhatian murid
Mengekalkan perhatian murid dalam
pengajaran
Melibatkan murid secara aktif dalam
aktiviti pembelajaran
Memberikan peluang kepada murid
menggunakan deria untuk mengikuti
aktiviti pembelajaran
Meningkatkan naluri ingin tahu murid
dalam aktiviti yang dilaksanakan
Membuka peluang murid menikmati
kepelbagaian aktiviti
Mewujudkan suasana pengajaran dan
pembelajaran yang menyeronokkan

Senarai Semak Komponen Kemahiran Penyoalan

Komponen Kemahiran Penyoalan		Catatan
Pembentukan	Jelas
soalan	Tepat
	Ringkas
	Soalan ditumpukan pada satu
Fokus	idea
(tunggal)	Soalan konvergen
	Soalan ditumpukan pada
Fokus	lebih daripada satu idea
(pelbagai)	Soalan divergen
Sebaran	Ditaburkan kepada seluruh
	kelas
Hentian	Beri masa murid fikirkan
	jawapan
	Beri pujian
Melayan
	Lengkapkan jawapan
jawapan
	Baiki jawapan
Memberi	Pandu dengan petunjuk
petunjuk	jawapan
jawapan
Mencungkil	Soalan bersiri / berangkai
fikiran

Senarai Semak Komponen Kemahiran Penggunaan Papan Tulis

Komponen Kemahiran Penggunaan Papan Tulis		Catatan
	Saiz tulisan yang sesuai
Kejelasan
	Tulisan kemas dan tepat
	Gambarajah jelas dan ringkas
	Penggunaan ruang bagi tulisan
	dan rajah sesuai dan seimbang
Susunan / Layout
	Susunan dan tulisan dapat dilihat
	dengan jelas
	Nota-nota disusun secara
	sistematik
Penonjolan atau	Penggunaan warna yang sesuai
penekanan	dan menarik
	Berjaya membentuk konsep
Teknik	dengan jelas
	Memudahkan konsep atau idea
Persembahan	yang sukar
	Boleh melibatkan murid dalam
	aktiviti pembelajaran
	Digunakan pada masa sesuai

Senarai Semak Komponen Kemahiran Penggunaan Bahan Bantu Mengajar

Komponen Kemahiran Penggunaan Bahan		Catatan
	Bantu Mengajar
	Memberikan pengukuhan kepada
Prinsip	murid
	Menarik
	Memberi rangsangan kepada
	murid
	Sesuai dengan objektif / hasil
Kesesuaian	pembelajaran
	Sesuai dengan isi kandungan
	Digunakan pada masa yang
	sesuai
	Menggunakan warna yang
	menarik
Mencabar	Mencetuskan idea
	Menggerakkan aktiviti
	Menjadi bahan soal jawab
	Menjadi bahan perbincangan
	Timbul rasa ingin tahu
Kejelasan	Dapat dilihat dengan jelas
	Dapat didengar dengan jelas
	Maklumat yang dipaparkan jelas
	Maklumat ringkas, padat dan tepat
	Saiz bersesuaian
	Membantu kefahaman
Penggunaan
	Meningkatkan kemahiran
berfungsi
	Memudahkan pengajaran dan
	pembelajaran
	Menjelaskan fakta

	Senarai Semak Komponen Kemahiran Peneguhan
Komponen Kemahiran Peneguhan			Catatan
Lisan -		Menggunakan sebutan : baik / jelas /
		ya / betul / bagus / jawapan bagus
Positif
		Guru menggulung jawapan murid
Gerak		Senyum, mengangguk kepala,
Isyarat -		menepuk tangan, mengangkat jari
Positif
		Mendampingi murid
Dampingan
		Berdiri di sebelah murid
		Duduk di sisi murid
Sentuhan		Sentuhan mengikut adat :
		menyentuh kepala, bahu dan
		bahagian belakang badan murid
Lisan -		Menggunakan sebutan : Tidak elok /
		bukan / salah / tidak / Kurang
Negatif		lengkap
		Menyindir
Gerak		Menggeleng-gelengkan kepala
Isyarat -
Negatif		Menunjukkan muka marah
		Menggoyangkan tangan

		Senarai Semak Komponen Kemahiran Penutup
	Komponen Kemahiran Penutup		Catatan
Kognitif		Membuat rumusan
		Mengulang isi penting
Berkait
		Aktiviti penilaian
		Aktiviti susulan
		Aktiviti pengukuhan
Sosial		Menimbulkan perasaan
Berkait		Memberi peneguhan
		Perasaan ingin tahu
		Motivasi
		Mengaitkan pelajaran akan datang